Karaktervergelijking

**Karaktervergelijking Beelddenker versus Woorddenker**
Beelddenker	Woorddenker
Is visueel ruimtelijk ingesteld	Is auditief volgorderlijk ingesteld
Heeft een sterke rechter hersenhelft	Heeft een sterke linker hersenhelft
Denkt primair in beelden	Denkt primair in woorden
Is visueel sterk	Is auditief sterk
Kan goed met ruimte omgaan	Kan goed met tijd omgaan
Leert vanuit overzicht	Leert stapje voor stapje
Begrijpt het meteen of (nog) niet	Leert met vallen en opstaan
Begrijpt complexe concepten makkelijk, heeft moeite met eenvoudige taken	Presteert goed als moeilijkheidsgraad geleidelijk wordt verhoogd
Is goed in synthese, samenvoegen, verbanden leggen	Is een analytische denker
Werkt vanuit het grote beeld, kan details over het hoofd zien	Werkt vanuit onderdelen naar het geheel en schenkt aandacht aan details
Kan goed kaart lezen	Volgt mondelinge instructies goed op
Is beter in wiskundig redeneren dan in cijferen	Kan goed rekenen
Leert hele woorden gemakkelijk	Leert klanken gemakkelijk
Moet woorden visualiseren alvorens ze te kunnen spellen	Kan woorden spellend uitspreken
Geeft de voorkeur aan toetsenborden om te schrijven	Kan snel en netjes schrijven
Ordent en organiseert op geheel eigen wijze	Is goed georganiseerd
Vindt intuïtief de juiste oplossing	Kan stappen in het werk makkelijk verduidelijken
Leert het beste door verbanden te zien	Kan goed uit het hoofd leren, stampen
Goed visueel lange termijn geheugen	Goed auditief korte termijn geheugen
Leert concepten voor de eeuwigheid, haakt af bij stampwerk en herhaling	Heeft soms herhaling nodig om het geleerde te blijven onthouden
Ontwikkelt eigen methoden om problemen op te lossen	Leert goed via instructie
Is erg gevoelig voor de houding van de leraar	Leert onafhankelijk van emotionele reacties
Bedenkt bijzondere oplossingen van problemen	Voelt zich goed bij één juist antwoord
Ontwikkelt zich asynchroon (onevenwichtig	Ontwikkelt zich redelijk evenwichtig
Kan erg onregelmatige cijfers halen	Haalt in de regel hoge cijfers
Geniet van meetkunde en natuurkunde	Geniet van algebra en scheikunde
Leert de talen op locatie door onderdompeling	Leert de talen in de klas/les door onderwijs
Is creatief, ambachtelijk, technologisch emotioneel of spiritueel begaafd	Is academisch getalenteerd
Is een laatbloeier	Is een vroegbloeier

Bron: Silverman, L.K. (2002)

Coachingspraktijk Lendfers & Kidspower.pro is gecertificeerd Neuro-ontwikkelingstherapeut INPP. Wij kijken verder dan alleen het gedrag! Wij lees verder
Coachingspraktijk Lendfers & Kindercoachpraktijk Kidspower.pro heeft een prachtige ruime praktijk in Alphen aan den Rijn & Rdam-Zuid waar bewegen lees verder
Contactpersoon van bel 06-22298395